[{"command":"insert","method":"replaceWith","selector":"#indicator-content-ajax","data":"\n\n\u003C!-- THEME DEBUG --\u003E\n\u003C!-- THEME HOOK: \u0027container\u0027 --\u003E\n\u003C!-- \ud83d\udca1 BEGIN CUSTOM TEMPLATE OUTPUT from \u0027themes\/custom\/sub_noahs_theme\/templates\/form\/container.html.twig\u0027 --\u003E\n\u003Cdiv id=\u0022indicator-content-ajax\u0022 class=\u0022daba-bank-full-main  mb-lg-0\u0022\u003E\n\n\u003C!-- THEME DEBUG --\u003E\n\u003C!-- THEME HOOK: \u0027container\u0027 --\u003E\n\u003C!-- \ud83d\udca1 BEGIN CUSTOM TEMPLATE OUTPUT from \u0027themes\/custom\/sub_noahs_theme\/templates\/form\/container.html.twig\u0027 --\u003E\n\u003Cdiv class=\u0022data-bank-indicator-title text-uppercase fs-5 fw-bold pb-2 mb-lg-0\u0022\u003E\u003Cp\u003EPrincipales resultados\u003C\/p\u003E\n\u003C\/div\u003E\n\n\u003C!-- END CUSTOM TEMPLATE OUTPUT from \u0027themes\/custom\/sub_noahs_theme\/templates\/form\/container.html.twig\u0027 --\u003E\n\n\n\n\u003C!-- THEME DEBUG --\u003E\n\u003C!-- THEME HOOK: \u0027container\u0027 --\u003E\n\u003C!-- \ud83d\udca1 BEGIN CUSTOM TEMPLATE OUTPUT from \u0027themes\/custom\/sub_noahs_theme\/templates\/form\/container.html.twig\u0027 --\u003E\n\u003Cdiv class=\u0022o-field-value mb-lg-0\u0022\u003E\u003Cul\u003E\u003Cli\u003EEl 18,2% las personas con discapacidad en edad laboral no supera los estudios primarios,\u0026nbsp;352.800 personas se encuentran en esta situaci\u00f3n. Tan solo un 19,8% del colectivo, cuenta con estudios superiores, 2 veces menos que el nivel mostrado por las personas sin discapacidad.\u003C\/li\u003E\u003Cli\u003ESe observan diferencias significativas, atendiendo a diversas variables sociodemogr\u00e1ficas. Desde el punto de vista de g\u00e9nero, las mujeres parecen alcanzar niveles formativos m\u00e1s altos con un 24,1% de licenciadas, la edad tambi\u00e9n marca diferencias notables, a medida que aumenta \u00e9sta el nivel de estudios se incrementa hasta alcanzar los 45 a\u00f1os o m\u00e1s momento en el que comienza a descender de nuevo ligeramente.\u003C\/li\u003E\u003Cli\u003ELa zona de residencia es un elemento clave para entender los niveles educativos, en las grandes \u00e1reas urbanas se alcanza un nivel formativo del 23,1% de universitarios y se desciende hasta el 17,3% las personas que no superan los primarios. Sin embargo, en las \u00e1reas de car\u00e1cter rural, el porcentaje de personas con estudios superiores apenas supera el 15,1%.\u003C\/li\u003E\u003Cli\u003EEl tipo de discapacidad representa una variable de gran influencia, la discapacidad de tipo sensorial (visual y auditivo) y sobre todo la\u0026nbsp;f\u00edsica son las que en l\u00edneas generales tiene mejores niveles de formaci\u00f3n superior (sobre el 20%), mientras que entre las personas con discapacidad intelectual apenas se registran personas con formaci\u00f3n universitaria.\u003C\/li\u003E\u003Cli\u003EPara el an\u00e1lisis territorial tenemos que recurrir a los datos a los \u00faltimos datos disponibles (2018) agrupados por regiones NUTS dado que no es posible la desagregaci\u00f3n por comunidad aut\u00f3noma y formaci\u00f3n, por el reducido tama\u00f1o muestra en algunas zonas. Con los \u00faltimos datos disponibles, se observa que a\u0026nbsp;grandes rasgos son las zonas del noreste las que presentan niveles formativos m\u00e1s altos, Arag\u00f3n, Navarra, Pa\u00eds Vasco y La Rioja cuentan con las tasas de formaci\u00f3n superior m\u00e1s altas y obviamente un porcentaje de poblaci\u00f3n con estudios primarios o menos inferior a la media. Aun as\u00ed, la distancia con respecto a la poblaci\u00f3n sin discapacidad es muy alta. Las regiones centro y sobre todo Canarias son las zonas con peor nivel formativo para personas con discapacidad.\u003C\/li\u003E\u003Cli\u003EAl comparar los datos de nuestro pa\u00eds con los de los pa\u00edses de la Uni\u00f3n Europea en lo que respecta a personas con discapacidad con bajo nivel educativo (es decir, con estudios inferiores a la secundaria superior), podemos observar que Espa\u00f1a, con un 65,7%, se encuentra muy por encima de la media de la UE, que es de 38,1%, y s\u00f3lo superada por Turqu\u00eda (86,2%), Portugal (84,8%) y Malta (78,8%). Sin embargo, a pesar de que Espa\u00f1a se encuentra entre los pa\u00edses con tasas m\u00e1s altas de personas con discapacidad con bajo nivel de estudios, la brecha entre personas sin y con discapacidad (1,55) se encuentra por debajo de la media europea (1,57), debido a que el nivel educativo de la poblaci\u00f3n sin discapacidad es tambi\u00e9n, por lo general, m\u00e1s bajo en Espa\u00f1a que la media europea (un 42,4% tiene bajo nivel educativo frente a un 24,3% en la UE-28). Son pa\u00edses de Europa del Este como Lituania, Letonia y Estonia en los que las personas con discapacidad cuentan con mejor nivel educativo.\u003C\/li\u003E\u003Cli\u003EPor \u00faltimo, con respecto a la evoluci\u00f3n, con datos sobre el conjunto de la poblaci\u00f3n con discapacidad en edad activa, que se recogen en \u2018El empleo de las personas con discapacidad\u2019 del INE entre 2008 a 2024\u0026nbsp;podemos apreciar que, aunque para los datos de 2014 se introdujo una variaci\u00f3n metodol\u00f3gica que nos impide comparar toda la serie, como tendencia se puede afirmar que el nivel educativo de la poblaci\u00f3n con discapacidad va mejorando progresivamente. Para los \u00faltimos a\u00f1os comparables (desde 2014)\u0026nbsp;la tendencia es clara: descenso del porcentaje de personas sin estudios y aumento de aquellas con formaci\u00f3n superior. En cualquier caso, a pesar de esta evoluci\u00f3n la distancia con la poblaci\u00f3n sin discapacidad es aun enormemente significativa y la brecha entre ambas continua sin estrecharse.\u003C\/li\u003E\u003C\/ul\u003E\u003C\/div\u003E\n\n\u003C!-- END CUSTOM TEMPLATE OUTPUT from \u0027themes\/custom\/sub_noahs_theme\/templates\/form\/container.html.twig\u0027 --\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n\u003C!-- END CUSTOM TEMPLATE OUTPUT from \u0027themes\/custom\/sub_noahs_theme\/templates\/form\/container.html.twig\u0027 --\u003E\n\n","settings":null,"effect":"fade","speed":"slow"}]